22 апреля на базе МОУ " Гимназия с.Малая Пурга " состоялся методический семинар-практикум " Функциональная грамотность. Развиваем в школе " для учителей естественно-научных дисциплин школ района.
На данном мероприятии учителя ещё раз поговорили о функциональной грамотности, о том, что ФГ - это вовсе не страшная история, и если работать системно, можно достичь хороших результатов, когда знания наших учащихся будут не формальными, а значимыми и используемыми в обычной жизни.
На секции учителя МИФ рассмотрели возможности разных языков программирования, определили нюансы каждого, рассмотрели вопросы развития креативного мышления на занятиях робототехники.
Учителя химии, биологии увлечённо поработали с биолабораториями, с цифровым микроскопом. Эти инструменты и регулярная работа с опытами являются залогом развития естественно-научной грамотности. Кстати считается, что если человек имеет высокий уровень развития естественно-научной грамотности, он ответственный гражданин современного общества.
Итогом мероприятия стал анализ существующих методов оценивания, а именно формирующего и суммативного, рассмотрели методы формирующего оценивания.
Благодарим учителей МОУ "Гимназии с.Малая Пурга " за качественно проведённый семинар-практикум. Вопросы,конечно, остались, а значит, есть повод встретиться снова!
А вот некоторые отзывы от участников семинара ( метод формирующего оценивания- "билетик на выход"):
"Раньше я не задумывалась о проведении урока с использованием кейсов для развития ФГ.
А теперь я решила разнообразить свои уроки, добавить нотки творчества и кейсы ФГ"
"Раньше я думал, что функциональная грамотность это сложно, не знал, как внедрять это на уроках.
А теперь я знаю, где и как можно использовать эти методы "
"Раньше я думала, что ФГ - это что-то новое, странное.
А теперь понимаю, что ничего не сложно. Практическое занятие было просто "ВАУ", "ЗДОРОВО!" Работа с микроскопом просто воодушевила на поиски новых методов работы на своих уроках "
